Delist.ru

Образование и духовность в современном российском обществе: факторы и вектор диспозиции в процессе системных реформ (15.04.2007)

Автор: Руденко Валентина Анатольевна

Митрошенков, О.А. Пространство российской духовной культуры: испытание переменами / О.А. Митрошенков // Социологические исследования. – 2005. – № 11.

Ушинский, К.Д. Педагогическая антропология / К.Д. Ушинский // Собр. соч. – М.; Л. : Изд-во АПН, 1950. – Т. 10. – С. 494–495.

Зеньковский, В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии / В.В. Зеньковский. – М., 1993. – С. 46.

Заславская, Т.И. Современное российское общество. Социальный механизм трансформации / Т.И. Заславская. – М. : Дело, 2004. – С. 92.

Бызов, Л. Социокультурная трансформация российского общества и перспективы формирования неоконсервативной субъектности / Л. Бызов // Базовые ценности россиян: социальные установки. Жизненные стратегии. Символы. Мифы / отв. ред. А.В. Рябов, Е.Ш. Курбангалеева. – М. : Дом интеллектуальной книги, 2003.

Лихачёв, Д.С. Раздумья о России / Д.С. Лихачев. – СПб., 1999. – С. 20.

Буева, Л.П. Духовность и проблемы нравственной культуры / Л.П. Буева // Вопросы философии. – 1996. – № 2. – С. 6.

Ушинский, К.Д. Педагогические сочинения: в 6 т. / К.Д. Ушинский. – М., 1998. – Т. 1.

Запесоцкий, А.С. Гуманитарное образование и проблемы духовной безопасности / А.С. Запесоцкий // Педагогика. – 2002. – № 1.

Глобализация как фактор модернизации социальных ценностей российской молодежи // Relga – научно-культурологическое сетевое издание для интеллигенции. – 2006. – 10 июля. – № 13 (135) [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www. relga.ru.

Померанц, Г.С. Интеллигенция, интеллигенты и интеллигентность / Г.С. Померанц [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.youth.yabloko.ru.

См., например: Бондаренко, В. Крах интеллигенции / В. Бондаренко. – М., 1995; Гранин, Д. Русский интеллигент уходит / Д. Гранин // Известия. –1997. – 5 нояб.; Николаева, И. В ХХI век — без интеллигенции? / И. Николаева // Российские вести. – 1997. – 18 сент. 

Кара-Мурза, С.Г. Евроцентризм: эдипов комплекс интеллигенции / С.Г. Кара-Мурза. – М., 2002. – (Серия : Тропы практического разума.)

Каган, М.С. Воспроизводство российской интеллигенции как педагогическая проблема / М.С. Каган [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http:// www.anthropology.ru.

Герасимов, Г.И. Мировоззренческие основания трансформации образования / Г.И. Герасимов // Роль идеологии в трансформационных процессах в России: общенациональный и региональный аспекты : материалы международной науч. конф. (Ростов-на-Дону, 20–21 апреля 2006 г.). – Ростов н/Д, 2006. – Ч. 1. – С. 124–128.

Российская молодежь: проблемы и решения. – М., 2005. – С. 494.

Финансовые Известия. – 2006. – 29 июля [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.finiz.ru.

«Утечка мозгов»: Ежегодно до 15% выпускников вузов покидают Россию [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http:// www.vokruginfo.ru.

Российская наука умирает от старости и глупости? [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http:// www.vokruginfo.ru.

Герасимов, Г.И. Трансформация образования – социокультурный потенциал развития российского общества / Г.И. Герасимов. – М., 2005. – С. 37.

Гершунский, Б.С. Менталитет и образование / Б.С. Гершунский. – М., 1996. – С. 145.

Цит. по: Individu et societe. Introduction ( la sociologie. 2 ed. / R. Campeau [et al.]. – Montreal ; Paris ; Casablanca, 1998. – P. 149.

Зубок, Ю.А. Общество риска – молодежная составляющая социальной интеграции / Ю.А. Зубок // Безопасность Евразии. – 2001. – № 1.

Клямкин, И.М. Теневая Россия: Экономико-социологическое исследование / И.М. Клямкин, Л.М. Тимофеев. – М., 2000. – С. 83, 206.

Рывкина, Р.В. Теневизация российского общества: причины и последствия / Р.В. Рывкина // Социологические исследования. – 2000. – № 12.

См.: Яницкий, О.Н. Социология риска: ключевые идеи / О.Н. Яницкий // Мир России. – 2003. – № 1.

См.: Бурдье, П. Практический смысл / П. Бурдье. – СПб., 2001; Швери, Р. Теоретическая социология Джеймса Коулмена : аналитический обзор / Р. Швери // Социологический журнал. – 1996. – № 1–2.

См. также: Дементьев, Б. Мировоззрение и образование: смена методологических приоритетов / Б. Дементьев // Вестник Хабаровской государственной академии экономики и права. – 2003. – № 2–3. – С. 200–219.

См., например: Микешин, М.И. Болонский процесс в России и в Европе: проблемы перехода к системе «бакалавр – магистр» в высшем образовании / М.И. Микешин // Открытость российского образования в процессе глобализации : междисциплинарный семинар (Новгород, 4–6 октября 2006 г.). – Новгород, 2006.

Яницкий, О.Н. Указ. соч.

См.: 2006 год: образование как национальный проект [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.zarplata.ru.

Герасимов, Г.И. Трансформация образования – социокультурный потенциал развития российского общества. С. 259.

Рубцов, А.В. Наказание свободой (смысл и перспективы либеральных тенденций в современной России) / А.В. Рубцов // Полис. – 1995. – № 6. – С. 27.

См.: Жихаревич, М.Е. Программа развития образования Псковской области // М.Е. ихаревич, Н.С. Рыбаков // Образовательные учреждения Псковской области, работающие в режиме эксперимента. – Псков, 1996.

загрузка...